Поисковый запрос: <.>II=П4/2015/3<.> |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
1. 
| 74.3
Л 38
Левченко, И. Ю.
Ранняя помощь детям с ограниченными возможностями здоровья - приоритетное направление развития специального образования / Левченко И. Ю. // Практическая дефектология. - 2015. - № 3. - С. 3-13
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- КОМПЛЕКСНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ (ПЕД.) -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА СОПРОВОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА И СЕМЬИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1
Свободны: 1
Найти похожие
|
2.
| 74.3
Н 73
Новикова, И. М.
Оценка успешности формирования у дошкольников [с ОВЗ] представлений о здоровом образе жизни / Новикова И. М. // Практическая дефектология. - 2015. - № 3. - С. 13-20
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- РУШЕНИЯ ОДА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1
Свободны: 1
Найти похожие
|
3.
| 74.3
Б 81
Бондарькова, Ю. А.
Опыт применения Мюнхенской диагностической шкалы для оценки развития детей первых лет жизни / Бондарькова Ю. А. // Практическая дефектология. - 2015. - № 3. - С. 20-27
ББК 74.3 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- МЮНХЕНСКАЯ ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ШКАЛА -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
Аннотация: В статье представлен практический опыт применения одной из диагностических шкал для изучения развития детей 1-2 года жизни. Данная шкала позволила показать асинхронию в развитии детей с перинатальным поражением ЦНС легкой и средней степени выраженности. Опыт применения Мюнхенской диагностической шкалы для оценки развития детей первых лет жизни. Опыт применения Мюнхенской диагностической шкалы для оценки развития детей первых лет жизни. Опыт применения Мюнхенской стандартизированной методики демонстрирует ее потенциальные достоинства и ограничения.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1
Свободны: 1
Найти похожие
|
4.
| 74.32
Ж 68
Жигорева, М. В.
Инновационная модель раннего психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями слуха / Жигорева М. В. // Практическая дефектология. - 2015. - № 3. - С. 28-34
ББК 74.32 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1
Свободны: 1
Найти похожие
|
5.
| 88.48
А 87
Архипова, Е. Ф.
Психолого-педагогическое взаимодействие с ребенком, имеющим симптомы дизонтогенеза, в возрасте от рождения до 3 месяцев жизни / Архипова Е. Ф. // Практическая дефектология. - 2015. - № 3. - С. 35-43
ББК 88.48 + 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ДИЗОНТОГЕНЕЗ -- МОТОРИКА -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЭКСПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ -- ИМПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ФУНКЦИИ -- БИОЛОГИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- ИГРА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1
Свободны: 1
Найти похожие
|
6.
| 74.3р
М 24
Мануйлова, В. В.
Проблемы подготовки специалистов сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья / Мануйлова В. В. // Практическая дефектология. - 2015. - № 3. - С. 44-51
ББК 74.3р
Кл.слова (ненормированные):
ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- СПЕЦИАЛИСТЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1
Свободны: 1
Найти похожие
|
7.
| 74.37
А 47
Алексеева, Е. А.
Развитие навыков словообразования у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста с IV уровнем ОНР / Алексеева Е. А. // Практическая дефектология. - 2015. - № 3. - С. 52-59
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1
Свободны: 1
Найти похожие
|
8.
| 74.39
К 82
Кривоносова, Е. С.
Развитие представлений о себе у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра посредством игры / Кривоносова Е. С. // Практическая дефектология. - 2015. - № 3. - С. 59-71
ББК 74.39 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЕБЕ -- СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1
Свободны: 1
Найти похожие
|
9.
| 60.993-01
Т 48
Ткачева, В. В.
Семейно-центрированный подход в современном контексте оказания помощи семье ребенка с ограниченными возможностями здоровья / Ткачева В. В. // Практическая дефектология. - 2015. - № 3. - С. 72-79
ББК 60.993-01
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СЕМЕЙНО-ЦЕНТРИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- РАННЕЕ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО -- СЛУЖБЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ -- ПОМОЩЬ СЕМЬЕ
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению семейно-ориентированного подхода в современном контексте специального образования, автор раскрывает отдельные этапы становления семейно-центрированного подхода в системе помощи семье ребенка с нарушениями развития в отечественной и зарубежной науке и практике.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1
Свободны: 1
Найти похожие
|
10.
| 74.3
Т 98
Тюрина, Н. Ш.
Абилитационная компетентность родителей как ресурс изменения образовательной практики / Тюрина Н. Ш. // Практическая дефектология. - 2015. - № 3. - С. 80-87
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- АБИЛИТАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1
Свободны: 1
Найти похожие
|
11.
| 74.3
К 29
Кательсон, Т. А.
Сопровождение семьи и ребенка младенческого возраста с перинатальным поражением центральной нервной системы / Кательсон Т. А. // Практическая дефектология. - 2015. - № 3. - С. 88-92
ББК 74.3 + 60.993-01
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- МЛАДЕНЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ -- ПЕРИНАТАЛЬНОЕ ПОРАЖЕНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ПЕРИНАТАЛЬНОЕ ПОРАЖЕНИЕ ЦНС -- РАННЕЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1
Свободны: 1
Найти похожие
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный